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Implementaci\u00f3n pedag\u00f3gica para la formaci\u00f3n inclusiva y sostenible de profesores, ni\u00f1as, ni\u00f1os y adolescentes del pa\u00eds.<\/em><\/p>\n\n\n\n El Liceo Rep\u00fablica Argentina ha sido uno de los siete establecimientos piloto del Programa de Educaci\u00f3n de los Juegos Paramericanos y Parapanamericanos. Buscando dejar un legado, la Corporaci\u00f3n Santiago 2023 implement\u00f3 una plataforma en la que, durante los \u00faltimos meses, los profesores de educaci\u00f3n f\u00edsica del establecimiento se han capacitado y adquirido nuevas herramientas relacionadas al virtuoso c\u00edrculo del deporte y la inclusi\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n Los pilares fundamentales de esta innovadora iniciativa giran en torno a la promoci\u00f3n del rol social del deporte. El programa ha propiciado experiencias significativas tanto para profesores como para alumnos, enfoc\u00e1ndose en contenidos que entrelazan el deporte con el desarrollo sostenible, la inclusi\u00f3n social y la cultura. El Liceo Rep\u00fablica Argentina ha demostrado un compromiso ejemplar al incorporar estos principios en su enfoque educativo, fomentando valores de respeto, colaboraci\u00f3n y diversidad entre sus estudiantes.<\/p>\n\n\n\n Recientemente este trabajo desarrollado por los profesores Mar\u00eda Teresa S\u00e1nchez, Carlos Ot\u00e1rola e Iv\u00e1n Espinoza Caneo, fue llevado a la pr\u00e1ctica en la implementaci\u00f3n de una clase con alumnos del establecimiento. Carlos Ot\u00e1rola, docente, explica: \u201cfuimos analizando diferentes \u00e1reas como la importancia que tiene el deporte a nivel cultural, inclusi\u00f3n, sostenibilidad, finalizando con un proyecto donde pusimos en pr\u00e1ctica todo lo aprendido. Como liceo nos centramos en el acrosport, con una clase referida al trato inclusivo que debi\u00e9semos tener como comunidad\u201d.<\/p>\n\n\n\n A trav\u00e9s de distintos juegos y din\u00e1micas, los profesores y estudiantes desarrollaron actividades transversales donde ni\u00f1os, ni\u00f1as y adolescentes se vincularon con otras personas e hicieron trabajo en equipo, sacaron lo mejor de s\u00ed para lograr las metas, conocieron sus fortalezas y debilidades, se escucharon, concluyendo en lo positivo de la experiencia. Anna Albarr\u00e1n alumna de sexto b\u00e1sico, dijo: \u201centre nuestros compa\u00f1eros hab\u00edan personas que yo no conoc\u00eda, y aun as\u00ed en esta clase hicimos m\u00e1s amistades. Hicimos un gran equipo\u201d. Liz Rojas, de segundo medio, agreg\u00f3: \u201chicimos juegos con personas que no conoc\u00edamos, fuerza, equilibrio, trabajo en equipo, hubo comunicaci\u00f3n y nos enfocamos en lo que estamos haciendo\u201d.<\/p>\n\n\n\n Por su parte, la profesora de Educaci\u00f3n F\u00edsica, Mar\u00eda Teresa S\u00e1nchez, agreg\u00f3 que en relaci\u00f3n a su experiencia persona, uno de los objetivos que tiene el programa Santiago 2023 es dejar un legado, cumpli\u00e9ndose por completo. \u201cya que desde mi labor docente creo que aport\u00f3 mucho en el sentido de generar reflexi\u00f3n en todo el quehacer pedag\u00f3gico, y eso no se logra con cualquier programa. As\u00ed que por ese lado creo que el aporte que est\u00e1n haciendo Santiago 2023 a todos los liceos y a todos los colegios que fueron seleccionados fue muy importante\u201d.<\/p>\n\n\n\n Con su participaci\u00f3n activa en el Programa de Educaci\u00f3n de los Juegos Panamericanos y Parapanamericanos Santiago 2023, el Liceo Rep\u00fablica Argentina se ha erigido como un modelo a seguir en la promoci\u00f3n de la educaci\u00f3n f\u00edsica como herramienta para la transformaci\u00f3n social. Su dedicaci\u00f3n a la capacitaci\u00f3n docente y a la promoci\u00f3n de valores inclusivos a trav\u00e9s del deporte brinda un valioso aporte a la comunidad educativa y a la sociedad en general.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Implementaci\u00f3n pedag\u00f3gica para la formaci\u00f3n inclusiva y sostenible de profesores, ni\u00f1as, ni\u00f1os y adolescentes del pa\u00eds. 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